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身心障礙者藝術輔療~音樂美學

• 發佈日期：2023-03-15
• 今天我們進行的是音樂美學，讓學員們認識樂器的基本構造，熟悉各種樂器發出來的聲音，學員們都非常專注且踴躍回答老師的提問，聽音辨識演奏的六種樂器(鋼琴、直笛、小提琴、吉他、大提琴、排笛)名稱，除了幾位較安靜被動的學員沒有舉手搶答外，其他學員幾乎都能正確辨識，今天有讓每個學員親自體驗如何彈奏吉他、拉二胡及拉小提琴，大家興致都很高昂，10%學員們能精準地掌握手握樂器的姿勢及技巧，80%學員能正確地操作，10%的學員比較需要老師從旁協助，最後讓學員們觀賞患有唐氏症胡舟舟指揮弦樂團的影片，學員們都很羨慕也露出崇拜的表情，讓學員們在音樂中跟著旋律節奏自由地表現自己，並想像自己是個指揮家，每個學員都很投入玩得開心又盡興。
  
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